Гарантом обучения и социализации детей с ОВЗ в условиях общеобразовательной школы является закон РФ от 29.12.2012г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (Глава 11, Статья 79).
Изменение представления государства и общества о правах и возможностях ребенка-инвалида привело к постановке практической задачи максимального охвата образованием всех детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Признание права любого ребенка на получение образования, отвечающего его потребностям и полноценно использующего возможности развития, обусловило важнейшие инициативы и ориентиры новой образовательной политики.
Получение образования детьми с ограниченными возможностями здоровья является одним из основных неотъемлемых условий их успешной социализации, обеспечения их полноценного участия в жизни общества, эффективной самореализации в различных видах профессиональной и социальной деятельности.
Документы федерального, регионального и муниципального уровней
| Наименование документа |
Документ |
| Закон РФ “Об образовании” №273-ФЗ |
 |
|
Постановление правительство Российской Федерации от 5 августа 2013 г. № 662 об осуществлении мониторинга системы образования
|
|
| Приказ Минобрнауки России от 19.12.2014 N 1598 “Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья” |
|
| ПРИКАЗ от 17 мая 2012 г. N 413 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ |
|
| Приказ Минобрнауки России от 09.11.2015 N 1309 |
|
| Приказ от 19 декабря 2014 г. N 1599 Министерства образования и науки российской федерации об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья” |
|
|
Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 10.07.2015 N 26 “Об утверждении СанПиН 2.4.2.3286-15 “Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения и воспитания в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья”
|
|
| Приказ Минобрнауки России от 30 августа 2013 г. № 1015 (ред. от 17.07.2015) “Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования |
|
| Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 24.11.2022 Nº 1026 «Об утверждении федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)» |
|
| Приказ Минпросвещения России от 24 ноября 2022 г. № 1025 “Об утверждении федеральной адаптированной образовательной программы основного общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья” |
|
| Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 24.11.2022 Nº 1023 «Об утверждении федеральной адаптированной образовательной программы начального общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» |
|
| Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 28.01.2021 Nº 2 «Об утверждении санитарных правил и норм СанПиН 1.2.3685-21 “Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и(или) безвредности для человека факторов среды обитания» |
|
| Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 28.09.2020 Nº 28 «Об утверждении санитарных правил СП 2.4. 3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи» |
|
| Приказ Рособрнадзора от 14.08.2020 Nº 831 «Об утверждении Требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и формату представления информации» |
|
| Распоряжение Министерства просвещения Российской Федерации от 06.08.2020 Nº P-75 «Об утверждении примерного Положения об оказании логопедической помощи в организациях, осуществляющих образовательную деятельность» |
|
| Распоряжение Министерства просвещения Российской Федерации от 09.09.2019 Nº P-93 «Об утверждении примерного Положения о психолого-педагогическом консилиуме образовательной организации» |
|
| Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 31.05.2021 Nº 287«Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования» |
|
| Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 22.03.2021 Nº 115«Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования» |
|
ФГБНУ «Институт коррекционной
педагогики» |
Контроль качества обучения в условиях инклюзии |
ПРИКАЗ МИНИСТЕРСТВА ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ
ФЕДЕРАЦИИ от 17 июля 2024 г. № 495 “О ВНЕСЕНИИ ИЗМЕНЕНИЙ В НЕКОТОРЫЕ ПРИКАЗЫ МИНИСТЕРСТВА ПРОСВЕЩЕНИЯ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ, КАСАЮЩИЕСЯ ФЕДЕРАЛЬНЫХ АДАПТИРОВАННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ” |
ПРИКАЗ МИНИСТЕРСТВА ПРОСВЕЩЕНИЯ РФ |
О внесении изменений в Федеральный закон
“Об образовании в Российской Федерации” |
О внесении изменений |
Рекомендации о мерах по обеспечению преемственного качественного
доступного образования обучающихся с ограниченными возможностями
здоровья, с инвалидностью с учетом необходимости
обеспечения индивидуализированного подхода |
О направлении рекомендаций |
Об утверждении федерального перечня
электронных образовательных ресурсов,
допущенных к использованию при реализации
имеющих государственную аккредитацию
образовательных программ начального
общего, основного общего, среднего общего
образования
|
Федеральный перечень |
Общие документы
