Информация о структуре и органах управления образовательной организацией
МБОУ «СШ № 9»
Управление Учреждением осуществляется в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации», иными законодательными актами Российской Федерации, Уставом учреждения.
Органами управления в МБОУ «СШ № 9» являются:
— Административный персонал
Директор
Заместитель директора по УВР
Заместитель директора по АХР
— Общее собрание трудового коллектива МБОУ
— Учебно-вспомогательный персонал
Делопроизводитель
Оператор ЭВиВМ
— Педагогический совет МБОУ
— Педагогический персонал
Учитель
Педагог-психолог
Социальный педагог
Педагог-библиотекарь
Педагог дополнительного образования
Преподаватель-организатор ОБЖ
— Совет родителей МБОУ.
Структурные подразделения: структурных подразделений нет
Структура управления МБОУ “СШ № 9”
Управляющая система состоит из двух компонентов:
— общественное управление: Общее собрание трудового коллектива, Педагогический совет, Профсоюзный комитет, Совет родителей, деятельность которых регламентируется Уставом МБОУ и соответствующими положениями.
— административное управление, имеющее многоуровневую структуру:
I уровень управления: Директор МБОУ. Управленческая деятельность директор обеспечивает материальные, организационные, правовые, социально — психологические условия для реализации функции управления образовательным процессом в МБОУ. Объект управления директор: весь коллектив МБОУ. Распоряжения директора обязательны для всех участников образовательного процесса.
II уровень управления: Заместитель директора по УВР, Заместитель директора по АХР, Начальник организационного отдела. Объект управления II уровня — часть коллектива согласно функциональным обязанностям.
III уровень управления: осуществляется учителями, специалистами, обслуживающим персоналом. Объект управления — обучающиеся и их родители (законные представители).
Наиболее важные вопросы рассматриваются на коллегиальном уровне. Коллегиальность находит наибольшее выражение в процессе обсуждения и выработки решения, а единоначалие — в распоряжениях руководителя.
Наименование, руководители и основные функции органов управления:
| Наименование структурного подразделения (органа управления) |
Фамилия, имя, отчество руководителя структурного подразделения |
Должность руководителя структурного подразделения |
Место нахождения структурного подразделения |
Адрес официального сайта в сети «Интернет» структурного подразделения |
Адрес электронной почты структурных подразделений |
Основные функции |
Копия положения о структурном подразделении (об органе управления) |
| Общее собрание коллектива |
Биржева Бэлла Муратовна |
Директор |
Республика Адыгея,
г. Майкоп,
ул. Советская, 108
|
Ссылка на директора педагогический состав |
|
— содействие осуществлению управленческих начал, развитию инициативы членов трудового коллектива.
— реализация права на самостоятельность МБОУ в решении вопросов, способствующих оптимальной организации образовательного процесса и финансово-хозяйственной деятельности.
— обеспечение государственно-общественный характера управления МБОУ
|
|
| Педагогический совет |
Биржева Бэлла Муратовна |
Директор |
Республика Адыгея,
г. Майкоп,
ул. Советская, 108
|
Ссылка на директора педагогический состав |
|
реализация государственной политики в области дошкольного образования;
— определение направлений образовательной деятельности, программы развития Учреждения, Образовательной программы дошкольного образования;
— внедрение в практику работы Учреждения достижений педагогической науки, передового педагогического опыта;
— повышение профессионального мастерства, развитие творческой активности педагогических работников Учреждения.
— управление качеством образовательной деятельности.
|
|
| Совет родителей МБОУ |
Биржева Бэлла Муратовна |
Председатель родительского комитета, директор школы |
Республика Адыгея,
г. Майкоп,
ул. Советская, 108
|
Ссылка на Председатель родительского комитета |
|
Содействие совершенствованию условий для осуществления образовательного процесса, охраны жизни и здоровья обучающихся.
-Защита законных прав и интересов обучающихся.
— Сотрудничество с органами управления МБОУ.
— Участие в разработке локальных актов.
— Формирование предложений для повышения качества образовательной деятельности.
— Содействие организации дополнительного образования обучающихся.
— Содействие в обеспечении единства педагогических требований к обучающимся
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
